Notre équipe

  • Natacha Godbout

    CHERCHEURE PRINCIPALE

    Natacha Godbout, Ph.D., est psychologue clinicienne et professeure au Département de sexologie de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM). Elle dirige l’Unité de recherche sur le TRAuma et le CouplE (TRACE). Sa recherche et pratique clinique sont centrés sur les impacts des traumas relationnels sur le fonctionnement sexuel, psychologique et relationnel à l’âge adulte.

    TRACE

  • Alison Paradis

    CHERCHEURE PRINCIPALE

    Alison Paradis, Ph.D., est psychologue clinicienne et professeure au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM). Elle dirige le Laboratoire d’Études sur le bien-être des FAmilles et des Couples (LÉFAC). Elle s’intéresse principalement à la violence familiale, notamment la maltraitance dans l’enfance et la violence dans les relations intimes.

    LÉFAC

  • Gaëlle Bakhos

    ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Gaëlle possède un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal et poursuit actuellement un doctorat en psychologie (Psy.D./Ph.D.) à cette même université sous la supervision de Dr Claude Bélanger et de Dre Natacha Godbout. Gaëlle s’est impliquée à titre de chargée de projet pour le projet Couples Parentaux. Sa thèse doctorale porte sur la relation conjugale, le soutien et la communication au sein d’un couple.

  • Mathilde Baumann

    COORDONNATRICE, ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Mathilde possède un baccalauréat en psychologie et une maîtrise en sexologie. Elle poursuit un doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) à l’Université du Québec à Montréal sous la supervision de Dre Natacha Godbout et Dr Claude Bélanger. Elle s’intéresse aux facteurs protecteurs de la sexualité et des relations conjugales à la suite de traumas vécus en enfance.

  • Camille-Andrée Rassart

    ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Camille possède un baccalauréat en psychologie provenant de l’Université Laval et poursuit actuellement un doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) à l’Université du Québec à Montréal sous la supervision de Dre Natacha Godbout et Dre Alison Paradis. Camille s’intéresse à l’expérience de parentalité chez les survivants de traumas interpersonnels en enfance, et plus précisément aux concepts d’identification et d’estime de soi parentale, le tout dans une perspective dyadique.

  • Francis Morissette-Harvey

    ÉTUDIANT AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Francis possède un baccalauréat en psychologie et poursuit actuellement un doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) sous la supervision de Dre Natacha Godbout et Dre Alison Paradis. Son projet doctoral porte sur le rôle de la présence attentive sur la dyade conjugale des survivants de trauma, ainsi que la perpétration de violence envers leur partenaire.

  • Cloé Canivet

    COORDONNATRICE ADMINISTRATIVE, ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN SEXOLOGIE

    Cloé possède un double baccalauréat en psychologie et études du développement individuel et des relations familiales (HDFS) à l’Université du Connecticut, ainsi qu’une maîtrise en sexologie de l’Université du Québec à Montréal. Elle poursuit actuellement un doctorat en sexologie sous la supervision de Dre Natacha Godbout. Ses intérêts de recherche portent sur l’effet des agressions sexuelles sur la sexualité, particulièrement sur les fantasmes sexuels des victimes.

  • Luciana Lassance

    COORDONNATRICE DU VOLET OBSERVATIONNEL, ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Luciana possède un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal ainsi qu’un baccalauréat en design graphique. Elle poursuit actuellement au doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) à cette même université sous la direction de Dre Alison Paradis et Dre Natacha Godbout. Dans le cadre de son projet doctoral, elle s’intéresse à l’impact de l’exposition aux conflits parentaux en enfance ainsi que des attributions relationnelles sur les interactions de couple et la santé mentale des partenaires à l’âge adulte.

  • Rose Lebeau

    ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Rose détient un baccalauréat en psychologie et poursuit actuellement un doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) sous la supervision de Dre Natacha Godbout, à l’Université du Québec à Montréal. Elle s'intéresse à divers enjeux, notamment aux enjeux psychologiques concernant les stéréotypes de genre, aux normes de genre masculines et à leurs impacts psychologiques et relationnels pour les hommes.

  • Élise Villeneuve

    COORDONNATRICE, ÉTUDIANTE DU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Élise possède un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal. Elle poursuit également au doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) sous la supervision de Dre Natacha Godbout et Dre Alison Paradis. Elle s’intéresse aux traumas interpersonnels en enfance et à leurs impacts sur la vie adulte, notamment au sein du couple. Sa thèse doctorale s’intéressera à la mentalisation et au fonctionnement parental de couples de parents survivants de traumas en enfance.

  • Ophélie Dassylva

    ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Ophélie (étudiante au D.Ps./Ph.D.) détient un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal. Ses intérêts de recherche portent sur les traumas interpersonnels en enfance et les mécanismes susceptibles d'expliquer les trajectoires symptomatologiques des survivant.es. Dans le cadre de son projet doctoral, supervisée par Alison Paradis, Ph.D et Martine Hébert, Ph.D, elle s’intéresse à la flexibilité d'adaptation chez les survivant.es de traumas interpersonnels en enfance, plus particulièrement les agressions sexuelles.

  • Shalie-Emma Vaillancourt

    CO-COORDONATRICE, ÉTUDIANTE AU DOCTORAT EN PSYCHOLOGIE

    Shalie-Emma (étudiante au D.Ps./Ph.D.) détient un baccalauréat en psychologie de l’Université de Sherbrooke. Son projet doctoral sera supervisé par Natacha Godbout, Ph.D et sera basé sur les projets Couples Parentaux et sur le projet Collectif Provincial sur la Victimisation au Masculin (CNVAM). Ses intérêts de recherche portent sur la transition à la parentalité, l’attachement, la satisfaction sexuelle et conjugale.

  • Élisabeth Lafleur

    Elisabeth détient un baccalauréat en psychologie et poursuit actuellement un doctorat en psychologie (Ph.D/Psy.D) sous la supervision d’Alison Paradis. Sa thèse de spécialisation portait sur les répercussions des traumas interpersonnels en enfance sur l’empathie et le bien-être sexuel des couples parents de jeunes enfants. Son projet doctoral porte sur les relations amoureuses à l’adolescence.

  • Maggy Gamache

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Maggy travaille comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux depuis novembre 2022 et elle complète présentement sa troisième année de baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse aux réalités des parents faisant partie de la communauté LGBTQ+, ainsi qu’aux liens entre les conflits inter-parentaux et le développement des enfants.

  • Florence Grenier

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Florence travaille comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux depuis novembre 2022 et elle complète en ce moment sa deuxième année de baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Dans le contexte de sa thèse d’honneur, elle s’intéresse aux effets du contrôle émotionnel sur la communication constructive et l’alliance parentale chez les nouveaux parents. Elle s’intéresse aussi à la transition vers la parentalité et les styles de parentalité.

  • Anna Fortugno

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Anna a rejoint le projet Couples Parentaux en octobre 2023. Elle entame sa deuxième année au baccalauréat en psychologie à l'Université du Québec à Montréal. Elle s'intéresse à l'évolution du style d'attachement de la petite enfance à l'âge adulte, aux victimes de traumas et à la résilience.

  • Denitsa Marinova

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Denitsa travaille comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux depuis octobre 2023 et elle est présentement à sa deuxième année de baccalauréat en psychologie à l'Université du Québec à Montréal. Elle s'intéresse au développement et aux interactions familiales. Elle a aussi un intérêt pour le développement langagier chez l'enfant.

  • Marie-Florence Marrocco

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Marie-Florence travaille comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux depuis mars 2024. Elle est actuellement à sa troisième année du baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s'intéresse au bien-être psychologique des parents après l'arrivée d'un enfant, ainsi qu'à la conciliation travail-famille.

  • Flavie Béland

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Flavie a intégré l’équipe du Projet Couples Parentaux en mars 2024. Elle étudie au baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse grandement aux relations conjugales et aux dynamiques familiales, ainsi qu’aux répercussions de traumas vécus en enfance, notamment sur l’attachement, les relations amoureuses et la parentalité.

  • Clara de Coëtlogon Claveau

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU DOCTORAT

    Clara travaille en tant qu’auxiliaire de recherche pour le volet observationnel du projet Couples Parentaux depuis mars 2024. Elle a obtenu en 2024 un baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Montréal et commence son doctorat sous la supervision de Francesca Capozzi, Ph.D.. Ses intérêts de recherche se concentrent principalement sur les relations entre parents et enfants, ainsi que sur les interactions familiales.

  • Annika Rozéfort

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE ÉTUDIANTE À LA MAÎTRISE EN SEXOLOGIE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Annika a intégré l’équipe du Projet Couples Parentaux en septembre 2024. Elle détient un baccalauréat en psychologie de l’Université de Montréal et complète actuellement sa maîtrise en sexologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse particulièrement aux influences sociales et culturelles sur les relations interpersonnelles, aux impacts des violences sexuelles, ainsi qu’au bien-être relationnel et sexuel des couples.

  • Elodie Roy

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Élodie travaille comme auxiliaire de recherche pour le projet couples parentaux depuis décembre 2024. Elle est présentement à sa première année au baccalauréat en psychologie à l'Université du Québec à Montréal. Elle s'intéresse aux différentes influences sur la satisfaction conjugale et le bien-être au sein des couples et des familles. 

  • Eliane Marchand

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Éliane poursuit actuellement sa troisième année de baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle occupe un poste d’auxiliaire de recherche au sein du laboratoire. Ses intérêts de recherche sont variés et portent notamment sur la satisfaction conjugale et sexuelle, ainsi que sur les formes de violence pouvant survenir dans les relations, tant à l’adolescence qu’à l’âge adulte. Elle s’intéresse également aux répercussions des conflits parentaux vécus durant l’enfance sur la vie adulte, à l’attachement et à la communication au sein du couple.

  • Louane Simard

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Louane a rejoint le Projet Couples Parentaux comme auxiliaire de recherche en mars 2025. Elle est actuellement en deuxième année de baccalauréat en psychologie. Elle s’intéresse particulièrement aux répercussions de l’adoption internationale sur l’identité, l’attachement et les relations interpersonnelles.

  • Marie-Lune Asselin

    AUXILIAIRE DE RECHERCHE, ÉTUDIANTE AU BACCALAURÉAT EN PSYCHOLOGIE

    Marie-Lune travaille comme auxiliaire de recherche pour le Projet Couples Parentaux depuis septembre 2024. Elle est actuellement en deuxième année de baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse particulièrement aux relations conjugales et à la parentalité, notamment aux répercussions des dynamiques conflictuelles sur la relation amoureuse et l’organisation familiale.

MEGHAN DRAPEAU-LAMOTHE

Meghan a rédigé sa thèse d'honneur portant sur le stress parental et le sentiment d’efficacité parental des nouveaux parents sous la supervision de Dre Natacha Godbout et Dre Alison Paradis lors de son baccalauréat en psychologie.

PÉNÉLOPE LAFLEUR

Pénélope a travaillé pour le projet Couples Parentaux à partir de septembre 2022, suite à un stage effectué au sein de l’équipe. Elle a ensuite travaillé comme auxiliaire de recherche jusqu’au printemps 2023. Elle s’intéresse à la présence attentive ainsi qu’aux impacts des traumas vécus en enfance sur les relations amoureuses.

CATHERINE TREMBLAY

Catherine a rejoint le projet dans le cadre d’un cours d’université en septembre 2023. Elle complète présentement sa troisième année de baccalauréat en psychologie à l’UQAM. Ses intérêts de recherche portent sur les traumatismes vécus à la petite enfance et leurs impacts sur les relations interpersonnelles.

JUSTINE PROVENCHER

Justine a travaillé comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux entre septembre 2022 et avril 2024. Elle a complété son baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal et une thèse d'honneur portant sur l'image corporelle des mères en période de post-partum. Elle s'intéresse à l'impact de l'image corporel sur la satisfaction sexuelle des parents.

Alumni

NOÉMIE D’AMOURS

Noémie a travaillé dans le projet Couples Parentaux de novembre 2021 à avril 2023. Sa thèse d’honneur s’intitule : « Trauma interpersonnel cumulatif en enfance et satisfaction sexuelle à l’âge adulte : une analyse dyadique du rôle de la satisfaction conjugale. »

NOËLLIE LALIBERTÉ-EMOND

Noëllie a travaillé pour le projet Couples Parentaux pendant une partie de sa troisième année de baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse aux traumas vécus par le ou les parents en lien avec le développement social-affectif de l'enfant.

LAURENCE GRENIER

Laurence détient un baccalauréat en psychologie de l’Université de Sherbrooke. Elle poursuit présentement ses études en sexologie au baccalauréat de l’Université du Québec à Montréal. Ses intérêts de recherche portent sur l’attachement, les traumas interpersonnels, la thérapie de couple et les dysfonctions sexuelles.

SANDRA MOHANNA

Sandra a travaillé comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux entre avril 2024 et août 2024 et va entamer sa deuxième année de baccalauréat en psychologie à l’Université de Montréal. Ses intérêts se concentrent sur les expériences des individus et des parents appartenant à des minorités sexuelles et ethniques, les traumas interpersonnels en enfance et les situations de violence conjugale.

ÉLODIE GARIÉPY-LALIBERTÉ

Élodie a d’abord intégré le projet en tant que stagiaire dans le cadre d’un cours en septembre 2022. Elle a ensuite travaillé comme auxiliaire de recherche jusqu’au printemps 2023. Ses intérêts de recherche s’articulent autour de la sexualité et du développement de l’enfant.

KYRA LALONDE

Kyra a travaillé comme auxiliaire de recherche pour le projet Couples Parentaux pendant sa première année de baccalauréat en psychologie à l’Université du Québec à Montréal. Elle s’intéresse à la dynamique familiale ainsi qu’au développement de l’humain et son type d’attachement.

SARAH-JEANNE TOURANGEAU

Sarah-Jeanne a travaillé comme auxiliaire pour le projet Couple Parentaux entre l'automne 2023 et le printemps 2024. Elle complète présentement son baccalauréat en psychologie à l’UQAM. Elle s'intéresse à la satisfaction dans les relations interpersonnelles ainsi qu'au sentiment de connexion aux autres.

MAXYME LEBLANC

Maxyme s'est impliqué au sein du projet Couples Parentaux comme stagiaire d'été SCOUP 2024. Iel complète sa deuxième année de baccalauréat en psychologie à l’Université de Sherbrooke. Ses intérêts de recherche portent sur l'attachement, les traumatismes interpersonnels en enfance et la violence entre partenaires intimes.